تمدن اسلامی را بسیاری تمدن متن بر میشمارند. بنیان آموزههای فکری و اجتماعی مسلمانان را متن وحیانی قرآن شکل میدهد. این متن آسمانی با وصف ماندگاری و اعجاز توأم شده و در منظر و باور مؤمنان و انسانهای راستین، سختی قدسی است. قرآن و آیاتش ...
چکیده: تمدن اسلامی در صد سال اخیر به لحاظ حجم و وسعت اندیشمندان قرآنی و گوناگونی آراء، متفاوت از سدههای پیشین بوده و به نوعی با دوران زرین اسلامی قابل مقایسه است. ابداع اندیشه و نظریه در این دوران در حوزه قرآن و تفسیر بس ...
چکیده: جستجو در نقش پیش فهمها و پیش فرضها در پیدایش تفسیر، پژوهشی ضروری و پر اهمیت است. هیچ تفسیری تهی از پیشا دانسته و پیشا ادراک نبوده و هیچ دریافتی بدون استوار شدن بر فهمی پیشین شکل نگرفته است. گوناگونی فهمها و تأویلها موضوعی ...
چکیده: افلاطون در رساله كراتيلوس، از زبان سقراط، هرمس خداوندگار سخن، داناي زبان رمزي و مكتوم فرزانه تأويل و رمزگشاي بطون سروش غيبي را مؤسس و آغازگر نظريه يا دانش هرمنوتيك بر مي شماردمطالعه دقيق در فرايند بسط اين نظريه، نشان مي دهد كه تاريخ ...
مسئله وحدت شخصی وجود از جمله مسائل عرفانی است که مورد قبول قاطبه اهل معرفت است، لذا برخی از ایشان در صدد برهانی کردن این مسئله برآمدند که یکی از ایشان مرحوم آقا محمدرضا قمشه ای می باشد. برهان ایشان مورد پذیرش عدّه ای از ...
مفهوم «وجود»، و کیفیت انتزاع آن، یکى از مبانى مهم در اثبات مبحث «تشکیک در وجود» در حکمت متعالیه است. از آنجا که «وجود» معقول ثانى فلسفى است، نحوه عروض و اتّصاف معقولهاى ثانیه فلسفى در این موضوع اهمیت مىیابد. پرسش اصلى مقاله حاضر آن ...
چکیده: «تربیت دینی»، تربیتی جامع و منشوری کامل در جهت ارتقای انسان به سوی کمال است. و مقاله ی حاضر نیز در این راستا و با توجه به این ضرورت، به بررسی مبادی، مبانی و ره آوردهای دو مدل تربیتی در خور استنتاج از آرای ...
مکتب شیراز به دلایل بسیاری قابل اهتمام و پژوهش است. این مکتب هم حلقه پیوند مکتب مراغه - به تعبیر برخی مکتب تبریز- و مکتب اصفهان است و هم احیاءکننده سنت اشراقی و هویت ایرانی -اسلامی. برخلاف باور بسیاری از مستشرقان که ابن رشد را ...